育儿经典语录收集

1.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

2.遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。

3.如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

4.不要把精力都放在孩子身上，把自己活好了，孩子自然会好。

5.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

6.要让孩子参与到家中的大事，不管他是什么样的学习状态，这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事，听听他的意见，这样做一点坏处都没有。

7.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。

8.温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

9.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

10.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

11.家是讲爱的地方，不是讲道理的地方。

12.你对孩子说话的语气，决定了他对你的态度。如果你用尊重的语气，那他就对你尊重；如果你不尊重他，他就不会尊重你。

13.一个具备勇气的孩子，能够弥补任何事情。

14.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

15.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

16.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

17.做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

18.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

19.把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

20.旁观者的姓名，永远爬不到比赛的计分板上。

21.细致一点儿，再细致一点儿。

22.父母的工作是尽量帮助孩子准备好应付生活，能够自己照顾自己。

23.父母与其把精力放在紧盯孩子的学习细节上，真不如多花时间，搞清楚孩子的困难到底在哪里，然后帮助孩子解决，引导孩子成为会自主学习的孩子。

24.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

25.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

26.教育孩子是最重要的事情，孩子的成长不会重来，家长成长的速度永远赶不上孩子成长的脚步。

27.家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

28.当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

29.我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。

30.让孩子做主，给孩子自由。

31.你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！

32.父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。

33.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

34.作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

35.父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

36.家长在家庭教育时，一定要记住情感教育，永远都大于道理教育。

37.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

38.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候就应扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。

39.能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。

40.千万不要相信用羞辱的方式能够改正孩子的行为，虽然有时候我们看到孩子由于害怕别人耻笑似乎改变了举止。

41.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

42.丰富的想象力比书本知识更重要。

43.自卑情结就是过度、反常的自卑感迫切需要得到容易的补偿和似是而非的满足，但它同时又堵死了通往成功的道路，因为过度的自卑感夸大了遇到的困难和削弱了自己的勇气。

44.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

45.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

46.教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

47.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

48.如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

49.父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！

50.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

51.娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。

52.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

53.快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。

54.教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

55.家，是牢固的港湾，无论多大的风雨，都不会被击垮；家，是淡淡的清茶，让人回味无穷；家，是质朴的山水画，令人身心愉悦。

56.允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

57.父母在自己担任家庭教育前，最好是自己先学习教。

58.让孩子有机会真正作决定。

59.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

60.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

61.忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

62.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

63.当孩子找到目标和理想之后，他就会主动地去学习。

64.当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

65.教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

66.含泪播种的人一定能含笑收获。

67.“高高地举起你的左手”，看似普通的一句话，却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。所以，家长在教育孩子时，应该掌握爱的艺术，给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。

68.脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

69.只当观众的人永远领不到金牌。

70.不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。

71.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

72.关注孩子最好的朋友。孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象，了解孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果最好朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。

73.青春期的孩子，教育方式一定要改变，有些话说到了就可以；有些错误他知道就行了，不一定非要逼他承认，青春期的孩子承认错误很难得；不要和他争执，到最后逼得他对你不敬。

74.教育的本质，是父母的自我修行。

75.支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

76.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

77.教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

78.想要让孩子成为努力向上的人，那你做的第一件事情就是鼓励鼓励再鼓励，当你鼓励他的时候，他就会从内心相信自己是个有用的人，对自己充满信心，而只有当一个孩子内心充满自信的时候，他才会更加努力。

79.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母，缺乏正确的家教观念和教子方法。

80.要认为自己的孩子是好孩子。

81.我们要做孩子的引路人，而不是带路人。

82.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

83.育儿就是要用我们的爱，把孩子的杯子装满。