关于教育的优美的名言警句

1、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

2、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

3、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

4、表扬用喇叭，批评用电话。

5、坚持启发式，避免注入式。

6、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

7、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

8、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。

9、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

10、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

11、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

14、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

15、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

16、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

18、帮助孩子修改他的作业。

19、身为世范，为人师表。

20、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

21、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

22、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。

23、尊重和珍惜学生的自尊心，并要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心。

24、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

25、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。

26、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

27、学习是劳动，是充满思想的劳动。

28、少壮不努力，老大徒伤悲。

29、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

30、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

32、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、学好需三年，学坏三天就够了。

35、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

36、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

37、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

38、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

39、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。

40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

42、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

43、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

44、鼓励，是教育的法宝。

45、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

46、兴趣是最好的老师。

47、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

48、不自满者受益，不自是者博闻。

49、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

50、智慧求真知，实践长才干。

51、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

52、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

53、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。

54、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

55、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。

56、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

57、教育难，难就在回到常识。

58、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

59、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

60、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。

61、循循善诱，诲人不倦的是老师。

62、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

63、心系学生宽容为怀。

64、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

65、有些人将老师比作蜡烛，照亮其他人并燃烧自己。我认为直到现在我们才真正拥有了一切。

66、教育能开拓人的智力。

67、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

68、读书一刻，馨香一生。

69、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

70、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

71、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

72、教育无小事，教师无小节。

73、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

74、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

75、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

76、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

77、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

78、先学会做人，再学会知识。

79、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

80、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

81、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

82、独物之教风，以尽匹夫之责。

83、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

84、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

85、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

86、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

87、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

88、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

89、再好的教科书，也代替不了教师本人的思想和卓识。

90、十年树木，百年育人。

91、对工作充满热情，并照顾好孩子。

92、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

93、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

94、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

95、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

96、修身养性教书育人。

97、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

98、冰冻三尺，非一日之寒。

99、无怨无悔，有心有意有追求！

100、快乐应该是美德的伴侣。